En el Nivel Medio Mayor, se atienden niños y niñas desde los 3 años cumplidos al 31 de Marzo del año en curso. Este Nivel, es muy importante para desarrollar en los niños y niñas, todas las habilidades necesarias para su inclusión y adaptación al ambiente escolar y a la sociedad en general. A partir del juego libre, se producen las primeras interacciones con sus pares y personas fuera de su círculo familiar y figuras de apego. El lenguaje en esta etapa, juega un papel fundamental para la comunicación con los demás. A través del trabajo de Tía Fabiola nuestra Fonoaudióloga y el de cada Profesora Especialista, con el apoyo fundamental de nuestras Tías de Atención de Párvulos, se van atendiendo las necesidades individuales de cada uno de nuestros niños y niñas, con T.E.L. Expresivo o con T.E.L. Mixto, a través del Plan Específico de Lenguaje planificado.
En el Primer Nivel Transición, se atienden niños y niñas desde los 4 años cumplidos al 31 de Marzo del año en curso y en el Segundo Nivel Transición, se atienden niños y niñas desde los 5 años. El niño y la niña siguen la lógica de adquisición de autonomía e identidad de la etapa anterior, pero se pueden diferenciar de sus pares más pequeños del nivel Medio, gracias a sus mayores capacidades motrices, cognitivas, afectivas y sociales. Se produce una expansión del lenguaje, incremento del dominio, control y equilibrio en sus movimientos, mayor conciencia corporal, más empatía, autorregulación, respeto de Normas, mayor desarrollo de las funciones ejecutivas, interés por descubrir el contenido de textos escritos. A través del trabajo de Tía Fabiola nuestra Fonoaudióloga y el de cada Profesora Especialista, con el apoyo fundamental de nuestras Tías de Atención de Párvulos, se van atendiendo las necesidades individuales de cada uno de nuestros niños y niñas, con T.E.L. Expresivo o con T.E.L. Mixto, a través del Plan Específico de Lenguaje planificado.
